Das BAMF hat erste  Ergebnisse zu einer Evaluation der Integrationskurse veröffentlicht. Der vorliegende Zwischenbericht fokussiert dabei auf den Zugang zum  Kurs, die Effekte einer Kursteilnahme und fluchtspezifischer Faktoren auf den Deutscherwerb, die Herausforderungen für Lehrkräfte und die Verzahnung des Kurssystems mit anderen Integrationsmaßnahmen des Bundes.

So sind die wichtigsten Faktoren für den Erfolg beim Spracherwerb die Motivation durch eine Bleibeperspektive, Übungsgelegenheiten im Austausch mit Einheimischen und ein gutes Bildungsniveau.
Jedoch ist es für Geflüchtete, die wegen ihrer Flucht mit  psychischen oder physischen Problemen zu kämpfen haben, oft mühsam, die Sprache schnell zu erlernen. Insbesondere für Frauen kann es sehr schwer sein, weil bei ihnen das Risiko für
posttraumatische Belastungsstörungen höher ist als bei den Männern.

Quelle: TüNews International

Dazu hat der Berliner Mediendienst Integration ein Papier herausgegeben, das die Ergebnisse kritisch hinterfragt.